小豆芽的日记——林子涛(9岁四年级)
                               2012年3月5日  星期一  阴有小雨
                                            打扫书房
    今天下午上完第三节课后是习劳课,老师叫我们几个喜欢书法的同学一起去打扫书画室,我拿起“终极武器”——抹布,就擦桌椅板凳及黑板,经过我的一番龙腾凤舞,灰尘终于全军覆没。然后,老师叫我们搬桌子,把课桌搬完以后,还剩下两张庞然大物——乒乓球桌,幸好有老师帮忙,不然我们几个小娃娃还奈何不了它。
我们把教室打扫干净,桌椅摆放好,还把一些字画挂上墙,把教室布置了一遍,一间书画室就出来了,终于有专门的书画室了,我们感到非常高兴!
 
                                  2012年4月9日   星期三     晴
                                         我的理想
    今天我们的班会课主题是谈我们的理想,虽然我没有发言,但我可以在日记本上说说我的理想。我的理想跟我的兴趣有关,就是画画,那么大家一定知道我的理想了吧,我想成为一位画家。要想成为一名画家也不是那么容易的,不是笔墨纸问题,是功底问题,不过,我能当名漫画家也心满意了。漫画也要有个主题吧,现在我要学会定主题。
 
                                 2012年4月23日  星期一    阴小雨
                                        没升旗     
    今天,我总觉得少了点什么,好像有什么事没做,但一时又想不起来。我苦思冥想,终于想到没有升国旗。今天是星期一啊,没有升旗,流动红旗也不知流到那个班了。为什么不升旗呢?因为早上下了点小雨,所以就没有举行升旗仪式了。还挺失落的。
 
                                 2012年5月17日  星期四  晴
                                        抓萤火虫
   “又是一只!”喊的这个可能是赵卢庚,他们一帮人在操场上折腾,就是喜欢抓萤火虫。今天晚上,我当然不是又站在那儿发呆啦,我也走进了那混乱的场面。连小班的同学也参与了进来。这萤火虫就是不喜欢在水泥地面上方飞,我们很难抓到,草地上老师晚上不让我们去,怕有蛇,不安全。开始我们老抓不着,后来赵卢庚拿来了手电筒,有赵卢庚牌电筒,我们抓到了不少萤火虫,只是我一只也没抓住,可能是我没用心,唉,真倒霉!不过我得到一些情报,因为是秘密,不能说。
 
                                2012年5月日 星期二 晴
                                     快乐的习劳
    今天我们的习劳课很快乐(几乎每次都这样),今天的习劳当然又是拔草啦,拔花生地里的草。王校长给我们每人都新做了一个牌子,牌子上写的是我们的名字,习劳时插在地里,标志着我们的劳动任务,以便给老师验收评比。小叶子没有新牌子,因为他那个旧的保存的好。
   下到地里老师给我们分好任务以后,大家就投入到拔草的热情中去了。我和小叶子挨在一起,拔着拔着,我们就玩起了成语接龙,后来,小叶子说了一个成语,我接不上了,就不和他玩了,现在想起来还真有点惭愧。
    今天我拔得很快,比昨天快多了,不知不觉就是一行的三分之一了。遗憾的是天公不作美,下起了毛毛细雨,老师催我们回学校,我们都舍不得放下手中的活,但雨也越下越大,在老师的再三催促下,我们不得不停下手中的活,匆匆回学校,我恨不得再拔一些,那时,我才拔了0。7行啊!
     我喜欢每天的习劳课!
 
                         2012年5月24日星期三晴
                                 日记二则
      今天,我的一个老毛病又犯了,早上晨读,我读了一会后,就拿出我的小玩意儿来玩,被老师发现,罚了我100个蹲起。说起来容易做起来难啦,我做到50个就累到腿软,做到最后都喘不过气来。以后读书一定要认真了,免得挨罚。
                                  二则
    今天习劳课我觉得非常开心快乐!我现在还想不出用什么词语来形容我快乐的心情。
    今天的习劳还是去花生地里拔草,虽然天天拔那儿的草,但我依然很乐意。而且这次黄偼老师也来了,给我们照相,把我们劳动的快乐拍下来。我拔着草,就想听故事,我请求王校长给我们讲故事,王校长就给我们讲了二十年前她去南岳衡山在一个寺庙里发生的一件怪异之事。故事梗概是一只狐狸精缠上了一个小和尚,小和尚就疯了,把自己的脸抓得花花的,还抓自己的屎吃。庙里就给小和尚做法事,送狐小姐命归莲位。做完法事小和尚就好了。王校长说,她见过这位小和尚,他妈妈把他接下山调养,是跟小和尚一起下山的。小和尚好像生了场大病似的,没有什么元气。听到狐狸精,我们都怕怕的,故事讲完我们都怕了好久。接着黄偼老师给我们讲了一个蛇的故事,蛇是很有灵性的,叫我们不要去打蛇,也不要伤害其他动物,否则会有因果的。后来我们就一边拔草一边念心经,黄老师给我们拍了很多照。
     在回学校的路上,我觉得我的步伐好轻快,比以前轻快多了,今天真开心!
 
                           2012年5月26日 星期六 晴
                                  苦读经
      啊,今天,是我在桃源书院最苦的一天!一天都在读经,读经,读读经!
      今天,我们的老师把我们交给来我们桃源书院游学的湖南株洲的斐谦学堂,跟他们的学生一起读经。巧的是他们也读的是《易经》,斐谦学堂的老师叫我们桃源书院的学生读熟《周易本义卦歌》,说起来容易做起来也容易,但就是我们没用心读,一个早上下来没有背出来,于是我们就挨罚了。我和唐诗静,唐鸿博罚的轻一些,因为我们读的比较认真,老师只罚了我们读20遍,其他同学被罚300个蹲起。他们做完300个蹲起个个腿软,有的站都站不起,爬着去给老师汇报,我读完20遍是最后一个了,他们午饭都吃完了,去睡午觉去了。
    晚上,还要把前两天学过的36卦到41卦都背出来,还要写日记,这样我们就更累了。
    唉,今天真苦!明天也不一定好过,我希望后天快的到来!后天是星期一,我们就能恢复平时那样上课了,比今天的苦读死读好多了。啊,希望啊!
    老师评语:古人十年寒窗苦读书是容易的事吗?
 
                           2012年5月27日  星期日  晴
   今天我们和斐谦学堂的老师学生走访了桃源村几家穷困孤寡老人的家。
   我们来到第一家,房屋很破烂,大门上贴着两幅画,那是门神,走进大门,那是一个很小的前院,右边是两棵柿子树,左边是几盆植物,还有些木架子,再进去就是堂屋,堆放了一些木柴和一些杂物。
 
                           2012年4月12日  星期三  晴
   今天读经课,我认真读经了,得到杨老师的表扬,我还有些地方做不好,我要像林子涛哥哥学习,每天都加到分,我要努力。
 
                           2012年5月16日  星期一  晴
   今天,王老师把唐鸿博桌面上乱七八糟的东西都扔进了垃圾桶,唐鸿博一进教室,看到自己的东西在垃圾桶里,就大叫:“是谁干的!”像要打架似的。有同学告诉她是王老师扔的,她就一声不吭把东西拾起来,整理好放在课桌里了。我可不要像她一样,东西乱乱的,经常被老师批评。
 
                          2012年3月25日  星期三  雨
   今天我们去地里拔草,我们很开心。我拔了两行,燕萍拔了一行半,唐诗静拔了三行。
 
                          2012年5月3日 
   今天,我们庆祝“六一”儿童节,我们有游园活动,我们有很多项目,有经典接龙,我们玩的很开心,也得到了很多战果品。
 
                          2012年6月13日  星期二  晴
   今天我们测验数学,我很快就写完了,老师说还不到15分钟,老师叫我检查一遍,我检查完交了上去,老师就给我改,老师说全对了,一百分,我高兴极了,今天我很开心。
 
                          2012年4月28日  星期五  晴
   今天,习劳课后,老师带我们去江边摘野菜,我们不认得野菜,摘了很多野花,唐诗静做了一个花环送给了老师,又做了一个送给我,我感谢唐诗静对我的友谊。
 
 
 
 
 
                                              学期总结
   本学期有29人,两个班分学前班、小学班,学期班19人,最小两岁多,最大六岁。小学班一年级3人,三年级2人,四年级2人,五年级3人。学前班本学期学习内容有学前语言、数学,还完成了拼音学习。读经是《孝悌三百千》、完成了《孝经》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》一半,大班完成了体制内课程,读经内容《易经》。
   小班在陆晓老师的带班下,各方面都比较出色,孩子特别有恭敬心,有礼貌,习劳也做得很棒,守规矩。有一个四岁的孩子叫涛涛,刚入学的时候性子特别烈,不愿在学校寄宿,要回家,对老师拳打脚踢的,两位老师都奈何不了他,只好把门关起,他就对门拳打脚踢的。他的父母也说他在家也是很放肆的,父母也拿他没办法。一个星期之后,他就有非常大的改变,像变了一个人似的。早晨玲一响就起床,见到每位老师都鞠躬问好,坐在教室也毕恭毕敬,吃饭把碗里的饭吃得干干净净,一粒饭都不留,非常规范。后来成为老师最喜欢的学生。一个月后,他父母来接他,再送回学校时,对老师是感恩戴德,就连邻里都夸他!父母喜欢得不得了。
   还有一个孩子,三岁半,叫小杰,来自全州,还有两个姐姐,一起在我们书院上学。妈妈是一个很了不起的母亲,很重视孩子的读经教育。在家就带孩子读经,所以孩子的读经底子很厚,但生活、行为有欠规范。小杰到书院时,一直跟着妈妈,不愿进教室,妈妈到哪他到哪,甚至上厕所都跟着妈妈,成为妈妈甩不掉的小尾巴。我们要求妈妈离开书院,隔离他。一个星期后,他跟其他的孩子一样上课,也不找妈妈了。小杰特别能干,能认很多字,还能跟姐姐读《易经》,只要教两三遍,他就会自己把一段读下来。读经真的开孩子的智慧。
   最让我们欣喜的是大班孩子的进步与变化,从原来的懒散,生活内务一团糟到一切有规律,懂规矩,从学习基础差,到成绩优异,这一切的一切,让我们充满成就感,让我们很有信心一路,走下去。
   有一位叫唐鸿博的同学,四年级,新入学的,人长得白白净净的很漂亮,但就是生活一团糟,起床后不叠被子,床上堆满东西,乱七八糟,头发也梳不好,课桌就像垃圾桶,乱乱的,一开始老师都帮她整理,并且时时督促,全班检查就数她的抽屉最乱,点名多了,她也不好意思了,她在日记里写道:我一定要把个人物品整理好,不想在垃圾堆里生活~~~。以前跟老师对抗,后来在她的班会分享上她很有感触地说,她在这所学校成长最大。还有一位叫何皓铭的同学,虽然只来了半个学期,但变化很大,父母也是老师,只两个月,做人、学习成绩都有很大提升。后来出乎意料考上了一所重点学校。还有三个一年级的新生,其中一个接受能力特别慢,字都写不出几个,但一个学期下来,他们却能写日记,而且日记写的很不错。
   最让我们欣喜的是林子涛同学,这个学期比上个学期有了质的变化,上个学期爱哭、懒散、个人内务比较差,课桌也是乱糟糟的,没有背粱骨似的,立不起来。这个学期就像重获新生似的,床铺整洁了,内务好了,抽屉规范了,经书读得好极了,以前林子涛叫也叫不动,尤其习劳、兴趣浓,扫地有扫地的样子,什么事都认真做了,眼睛比以往都亮多了,整个人都有精神了。
   这个学期,孩子们对地里劳作有极大的兴趣,有一段时间他们每天似乎期待着习劳的到来。他们还喜欢写日记,在日记里抒发他们一天的生活、感受,感觉到是一种享受,如果那天时间安排没有写日记,他们就觉得心里空空的,像是失去了什么似的。
    看到孩子的变化,真的很欣喜。
   当然,也有很多方面做得不够的,礼貌有的还只是形式,没有内化。没有从心底生出恭敬心,做事还欠缺主动性,卫生还做得不到位,行为规范也还很欠缺,还没完全养成好习惯,学习也还有待提高,一句话,弟子规还没落实到家,下学期继续努力,扬长补短,一定要孩子培养成有教养、有学养、会做人、会做事、有德行的君子、淑女。学圣贤,做圣贤。